A Hejőkeresztúri Iskolásokért Alapítvány célja az iskoláskorú gyermekek, tanköteles fiatalok nevelésével, oktatásával összefüggő tevékenységek segítése, előmozdítása, különös tekintettel a:
•    tehetséggondozásra,
•    hátrányos helyzetű gyerekek felzárkóztatására,
•    képességfejlesztésre,
•    kulturális tevékenységre,
•    szabadidő és sport tevékenységre,
•    egészséges életmód-nevelésre.
A fenti célkitűzések elérésére az Alapítvány az alábbi tevékenységek szervezését, támogatását valósítja meg:

1. Mivel az iskolai képzésben fontos helyet kap az esélyegyenlőség biztosítása, a felzárkóztatás és tehetséggondozás, az intézményi szintű rendezvények és programok szervezése és a családok bevonása az iskolai életbe, az Alapítvány segíti az intézményi Generációk Közötti Párbeszéd Programot. A Program fő célja az idősebb generáció tapasztalatainak átadása a fiatalabb nemzedék felé. A tapasztalatátadás többek között megcélozza a környezeti nevelésen belül a környezetvédelemmel kapcsolatos tudnivalókat és tennivalókat, a sajátos környezeti értékek átadását, a környezetkímélő fogyasztási szokások kialakítását. Szándékunk ennek a programnak hosszú távú gondozása, fenntartása. A Programot tanórán kívüli tevékenység keretében támogatjuk, szervezzük.

A program a szabadidő hasznos eltöltését és a szülők által bemutatandó kulturális tevékenységek (pl. kosárfonás, tánc, szavalat stb.) megismerését jelenti.

A szabadidős foglalkozás keretében megismertetjük a gyermekekkel a családfakészítés technikáját. Összegyűjtjük és kiválasztjuk a gyerekekkel közösen azokat a szülőket, nagyszülőket, rokonokat, akiknek vagy a foglalkozását vagy az érdeklődését hobbiját, vagy valamilyen élményét, múltbéli hagyományát fontosnak, érdekesnek tartjuk. Kiépítjük a kapcsolatot a felnőttekkel, a gyerekek meghívják őket a félév során több alkalommal a délutáni foglalkozásokra, ahol csoportban közösen beszélgetnek, kérdeznek a felnőttől. A foglalkozásokon a gyerekek, fiatalok elmondják, bemutatják egymásnak, hogy mit tanultak, hallottak a meghívott vendégtől.

Ezt követően a gyerekek, fiatalok az interneten, könyvtárban megmutatják (társaiknak és a felnőttnek), hogy milyen információkat lehet keresni és találni abban a témában, amiben a felnőttől hallottak.

A cél az, hogy a gyermek és a felnőtt egymástól tanuljon, kapcsolat alakuljon ki közöttük, megismerjék, tiszteljék egymást és a múltat, valamint beszéljenek a jövőről.







2. Korunkban a tömegkultúra befolyása jelentős. Mivel nap mint nap azt érzékeljük, hogy a tömegkultúrában egyre inkább teret hódít az igénytelenség, szükség van olyan tevékenységekre, amelyek a gyermekek más irányú fejlődését szolgálják szellemi, lelki téren egyaránt. A logikai- és táblajátékok alkalmazásának fő célkitűzése a gyerekek, fiatalok értelmi képességének, fejlesztése, a szabadidő igényes, tartalmas eltöltése, a társas élet, a szociabilitás erősítése, a rendszeres megmérettetés, versenyzés és a hagyományápolás.

Az Alapítvány olyan táblajáték délutánokat kíván megszervezni kicsiknek, nagyoknak, szülőknek, érdeklődőknek, amely lehetőséget ad a különböző társadalmi és tanulói rétegek közös tevékenységére, az együttes élmény megélésre, a társadalmi kohézió erősítésére.
Partnernek kérjük fel:
- IV. Béla Körzeti Általános Iskola, Hejőkeresztúr
- Hejőkeresztúri Táblajáték Egyesület
- Hejőkeresztúri Ifjúsági Egyesület
- Hejőkeresztúri Sportkör

A támogatott iskola tanulói létszáma 220 körül mozog, viszont a roma és nem roma tanulók arányában fokozatos változás figyelhető meg, amelynek egyik jele, hogy az 1990-es évek 27%-os roma tanuló aránya mára 50%-ra emelkedett. Jellemző továbbá, hogy a tanulók 72%-a hátrányos helyzetű, 10%-a állami gondozott és 8%-a sajátos nevelési igényű.

Nagy hangsúlyt kívánunk fektetni a gyerekek képességének kibontakoztatására, amelynek célja a tanulók kulcskompetenciáinak fejlesztése.
Fő célkitűzések:
•    A szülőkkel való kapcsolat ápolása, szorosabbá tétele.
•    A gyerekek, fiatalok sikerhez juttatása.
•    A harmonikus személyiség kialakítása: a belső harmónia, az egészséges lelki élet.

Logikai- és táblajáték alkalmazásának célja

A délutáni logikai- és táblajáték-foglalkozások fő célkitűzései között szerepel a gyerekek, fiatalok értelmi képességének, fejlesztése, a szabadidő igényes, tartalmas eltöltése, a társas élet erősítése, a rendszeres megmérettetés, versenyzés és a hagyományápolás.
Minden sikernek a jellegzetessége, hogy a gyerek, fiatal hite megerősödik önmagában. Az a gyerek, fiatal, aki sikert él át, úgy érzi, hogy ő önmaga sok mindenre alkalmas. A játék alkalmazásának abban van óriási felelőssége, hogy fejleszti a gyerek, fiatal képességeit, az önértékelését, önbizalmát, illetve idomítja viselkedését, ez pozitívan hat önbecsülésére, amely nagy támasza a tanulmányi előrehaladásnak.
Célok között szerepel az intellektuális képességek fejlesztése mellett a különböző viselkedésformák kialakítása, mint amilyen a kitartás, az elszántság, a célorientáltság, a merészség, a kockázatvállalás és megfontoltság, a határozottság, a felelősség vállalás, a szabályok betartása.
A tevékenység célja, hogy biztonságos, derűs légkörben egyéni képességeiknek megfelelően fejlődjenek a gyermekek, fiatalok az életkoruknak legmegfelelőbb eszközzel, a játékkal.



3.  A művészet, a kultúra szerepe vitathatatlan a személyiség formálásában. Kulturális Napok szervezésében kívánunk teret adni az ilyen irányú tevékenységek bemutatásának három községben, Hajőkeresztúrban, Hejőszalontán és Szakáldon, arra ösztönözve e három község egyéb szervezeteit, hogy tevékenyen járuljanak hozzá a rendezvények sikeréhez.
Partnernek kérjük fel:
- IV. Béla Körzeti Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda, Hejőkeresztúr
- Hejőkeresztúri Ifjúsági Egyesület
- Cigány Kisebbségi Önkormányzat, Hejőkeresztúr
-Ruszin Kisebbségi Önkormányzat, Hejőkeresztúr
- Hejőkeresztúri Önkormányzati Óvoda
- Együtt Hejőkeresztúrért Egyesület
- Hejőkeresztúr, Hejőszalonta, Szakáld Önkormányzata.

4. Az Alapítvány évről-évre nagy gondot fordít a hátrányos helyzetű gyerekek felzárkóztatására, gondozására, ismereteik gyarapítására. Az Alapítvány ezért a tehetséges hátrányos helyzetű gyerekeknek és szüleiknek kirándulásokat szervez, amelynek fő célja azon Magyarországon található nevezetességek megismerése, amelyek hozzájárulnak az országunkról alkotott kép formálásához.